Akademik Veri Yönetim Sistemi
Büyükbingöl A., İçağasıoğlu Çoban M. A., Kuş Ö. A., Maral T., Savaş S., Ilıcak Aydınalp Ş. G., et al.
TÜBİTAK Projesi, 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı, 2024 - 2024
Etkinlik afet dönemlerinde özellikle travma yaşayan insanlarla ve sahada görev yapan çalışanlarla etkili iletişimin önemini halkla ilişkiler öğrencilerine anlatmayı ve birer halkla ilişkiler profesyoneli olacak olan öğrencilerde bu konu hakkında farkındalık yaratarak bu bilgileri uygulamada nasıl kullanacaklarını öğretmeyi amaçlamaktadır. Afet dönemlerinde yaşanan krizin önlenmesinin önünde yer alan en önemli sorun etkili iletişimin ve etkili bir koordinasyonun sağlanmaması dolayısıyla travma yaşayan insanların sorunlarının doğru bir şekilde tespit edilememesi ve etkili çözümlerin bulunamamasıdır. Bu bağlamda eğitimde halkla ilişkiler alanında önemli bir alt başlık olarak yer alan afet iletişimi etkili iletişim açısından ele alınarak afet iletişimi, etkili iletişim ve aktif dinleme, afet açısından kriz iletişimi, afet dönemlerinde bilgi ve iletişim teknolojileri, afet dönemlerinde yapay zekâ ve etkili iletişim, afet dönemlerinde etkili liderlik ve iletişim, afet dönemi ve medya ilişkileri, afet dönemlerinde politika uygulama ve etkili iletişim, afet dönemlerinde stratejik insan kaynakları yönetimi, afet dönemlerinde etkili iş birliği ve koordinasyon, afet dönemlerinde küresel etkiler, çok kültürlülük ve etkili iletişim, afet sonrası travma ve etkili iletişim, afet dönemlerinde siyasal söylem, afet dönemlerinde etkili kampanya ve proje yönetimi gibi konulara yer verilmesi planlanmaktadır. Etkinlikte bir yönetim fonksiyonu olan halkla ilişkiler afet dönemlerinde hedef kitleler ile etkili iletişim açısından köprü görevi gören bir alan olarak ele alınmaktadır. Eğitim etkinliğinin programı bu konular çerçevesinde hazırlanmıştır.