Okul Öncesi Çocukların Ebeveynlerinin Uyku Rutinleri Hakkındaki Bilgi Düzeyleri ve Tutumlarının İncelenmesi


Arş. Gör. AİŞE BÜŞRA CİĞER

Tez Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Çocuk Sağlığı Enstitüsü, Dahili Tıp Bilimleri Bölümü, Türkiye

Tez Danışmanı: Mustafa Özçetin

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Uykuya geçiş aşamasındaki yatma zamanı rutini, her gece yatmadan önce gerçekleştirilen, etkileşimli olan veya olmayan bir dizi düzenli aktivitedir. Bu aktiviteler; yatmadan önce atıştırmalık yeme, süt içme gibi beslenme alışkanlıkları; diş fırçalama, tuvalete girme ve banyo yapma gibi hijyen davranışları; sallanmak, sarılmak, tensel temas kurmak, masaj yapmak ve oyun oynamak gibi fiziksel temas davranışları; ev halkına 'iyi geceler' demek, bakımı verene iyi geceler öpücüğü vermek, dua etmek, kitap okumak, masal dinlemek, ninni söylemek, müzik dinlemek, şarkı söylemek, konuşmak ve sohbet etmek gibi çok etkileşimli iletişim davranışlarını içermektedir. Gece yatmadan önce bir rutin uygulamanın küçük çocuklarda uykuyu iyileştirdiği gösterilmiştir. Çalışmamız ebeveynlerin uyku öncesi rutinlerin uygulamalarını ve uykuya geçişi etkileyen faktörleri incelemeyi hedeflemektedir. Çalışmanın verileri İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi, Çocuk Polikliniğine başvuran 3-6 yaş aralığında normal gelişim gösteren çocuğu olan 205 ebeveyne anket uygulayarak elde edilmiştir. Veriler SPSS programına aktarılmış ve analizleri yapılmıştır. Annenin yaşı, annenin öğrenim durumu, evdeki kişi sayısı, çocuğun ayrı odası ve düzenli bir yatma saati varlığı faktörlerinin uyku rutinlerinin olumlu yordayıcısı olduğu belirlenmiştir. Yatma zamanında uygulanan uyku rutinleri ile alakalı literatürü genişletmek üzere rutinlerin uyku kalitesine etkisini ve uygulanmasını etkileyen faktörlere yönelik çalışmalara ihtiyaç duyulmaktadır.