Empathy and Resilience in Action: Integrating Social-Emotional Learning in ESL Classrooms

GRAB M. Ö., BAFRALI G.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, cilt.49, ss.183-205, 2025 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 49
  • Basım Tarihi: 2025
  • Doi Numarası: 10.5281/zenodo.17772100
  • Dergi Adı: RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), MLA - Modern Language Association Database
  • Sayfa Sayıları: ss.183-205
  • İstanbul Gelişim Üniversitesi Adresli: Evet