The Impact of Collaborative Instruction on Enhancing EFL Learners' Writing Proficiency

Talebı Ghahremanlouy Olya Z.

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES, cilt.11, sa.2, ss.169-178, 2024 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 11 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2024
• Doi Numarası: 10.52380/ijpes.2024.11.2.1298
• Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center), Directory of Open Access Journals
• Sayfa Sayıları: ss.169-178
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• İstanbul Gelişim Üniversitesi Adresli: Evet