Resmi ve özel okullarda beden eğitimi öğretmenlerinde örgütsel sinizm ve tükenmişlik düzeyleri
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Gelişim Üniversitesi, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: BÜLENT KARAYAKA
Danışman: Kubilay Çimen
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Yapılan araştırmanın amacı, İstanbul İl'inde Resmi ve Özel okullarda görev yapan Beden Eğitimi öğretmenlerinin örgütsel sinizm ve tükenmiş düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini İstanbul İlinde görev yapan Beden Eğitimi öğretmenleri, örneklemini ise basit tesadüfi örnekleme yöntemi ile belirlenen 551 gönüllü öğretmen oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında kullanılan veri toplama araçları demografik bilgi anketi, örgütsel sinizm ölçeği ve Maslach tükenmişlik envanteridir. Elde edilen verilerin analizi IBM SPSS 25,0 paket programında yapılmıştır. İstatistiksel analizde ikili grupların karşılaştırılmasında Mann Whitney U testi, çoklu karşılaştırmalarda ise Kruskal Wallis testi uygulanmıştır. Örgütsel sinizm ile tükenmişlik arasındaki ilişkinin tespit edilmesinde Spearman Korelasyon testi uygulanmıştır. İstatistiksel sonuçlar, yüzde 95 güven aralığında p<0.05 anlamlılık düzeyinde değerlendirilmiştir. Gerçekleştirilen analizler sonucunda, örgütsel sinizm ölçeği bilişsel alt boyut ortalamasının 1.66±0.92, duyuşsal alt boyut ortalamasının 0.80±0.80, davranışsal alt boyut ortalamasının 1.68±0.82 ve örgütsel sinizm ölçeği genel ortalamasının 1.65±0.92; Maslach tükenmişlik envanteri duygusal tükenme alt boyut ortalamasının 1.29±0.79, duyarsızlaşma alt boyut ortalamasının 0.64±0.63, kişisel başarı alt boyut ortalamasının 2.97±0.51 ve Maslach tükenmişlik envanteri genel ortalamasının 1.05±0.56 olduğu tespit edilmiştir. Örgütsel sinizm ile tükenmişlik envanteri alt boyutları arasında genel olarak istatistiksel olarak anlamlı ve orta düzeyde pozitif yönlü ilişki tespit edilmiştir. Maslach tükenmişlik envanteri kişisel başarı alt boyutu ile sinizm ölçeğinin bilişsel ve davranışsal alt boyutları arasında istatistiksel olarak anlamlı ve düşük düzeyde negatif yönlü, Maslach tükenmişlik envanteri kişisel başarı alt boyutu ile sinizm ölçeği genel ortalaması ile duyuşsal alt boyutu arasında ise, istatistiksel olarak anlamlı ve orta düzeyde negatif yönlü bir ilişki olduğu görülmüştür. Bu bulgular doğrultusunda öğretmenlerin örgütsel sinizm düzeyleri arttıkça, duygusal tükenme ve duyarsızlaşma düzeyleri artarken, kişisel başarılarının azalmakta olduğu sonucuna ulaşılmaktadır. Anahtar Kelimeler: Örgütsel Sinizm, Tükenmişlik, Beden Eğitimi Öğretmeni