Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 2
Tümü (2)
TRDizin (1)
Diğer Yayınlar (1)

1. Native and Non-native EFL Teachers’ Burnout: No Isolation but Cooperation

SÜBAŞI S.
Innovational Research in ELT , cilt.2, sa.1, ss.31-43, 2021 (Hakemli Dergi)

2. Aday Öğretmenlerin Üniversite Rehber Öğretmen ve Okul Rehber Öğretmenin Geribildirimine Karşı Olan İhtiyaç ve Beklentileri Üzerine Çalışma

Sübaşı S.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.13-29, 2021 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 4

1. ‘Bye Bye Loniliness, Goodbye Hidden Dynamics in FLE, Hello Learning Oriented Assessment for Online Instruction in Covid-19 Pandemic Period’

Sübaşı S.
2nd ELT Seminar-Hidden Dynamics in Foreign Language Education, İstanbul, Türkiye, 10 Şubat 2021, ss.1-10, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. ‘Practices and Perceptions of Intercultural Communicative Competence of EFL Teachers’

Sübaşı S.
3rd ELT Conference- -English Language Teacher Education in 21st Century, İstanbul, Türkiye, 10 Mayıs 2019, ss.1-10, (Tam Metin Bildiri)

3. ‘EFL Teachers’ Intercultural Competence’

Sübaşı S.
CLIL Conference, İstanbul, Türkiye, 01 Haziran 2018, ss.1-10, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. No Isolation, but Co-operation with the Two: Native and Non-native EFL Teachers

Sübaşı S.
INOVED İzmir International Conference, İzmir, Türkiye, 02 Mart 2017, ss.1-10, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları