Students’ Perceptions And Attitudes To Blended Learning For Prep Classes: A Case Study Of Sakarya University

---

Atıf İçin Kopyala

YAZAR U., ABALI N.

Turkish Online Journal of Educational Technology, ss.611-621, 2018 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2018
• Dergi Adı: Turkish Online Journal of Educational Technology
• Sayfa Sayıları: ss.611-621
• İstanbul Gelişim Üniversitesi Adresli: Hayır