Publications & Works

Articles 17
All (17)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (7)
Other Publications (6)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 36

2. The contribution of play-based education to cognitive development in children: A theoretical and pedagogical review

10.Uluslararası Antalya Bilimsel Araştırmalar ve Yenilikçi Çalışmalar Kongresi, Antalya, Turkey, 24 May - 25 June 2026, pp.0-1, (Summary Text) Sustainable Development

4. FAMILY HEALTH IN THE DIGITAL AGE: A MULTIDIMENSIONAL EVALUATION ON CHILDREN AND YOUTH

Uluslararası Dijitalleşme Çocuk ve Gençlik Çalışmaları Kongresi, 03 June 2026, (Summary Text)

5. 21ST CENTURY SKILLS OF YOUTH IN THE DIGITALIZING WORLD: EDUCATIONAL, HEALTH, AND SOCIAL DIMENSIONS

Uluslararası Dijitalleşme Çocuk ve Gençlik Çalışmaları Kongresi, 03 June 2026, (Summary Text)

6. Ergen Ruh Sağlığında Özerkliğin Rolü: Bir Anlatı Derleme

1.Lisansüstü Akademik Çalışmalar Kongresi, İstanbul, Turkey, 4 - 05 May 2026, (Summary Text)

8. A Bibliometric Analysis of Research on Bloom’s Taxonomy and Its Revised Version (1980–2025): Trends, Themes, and Scholarly Impact

5. ULUSLARARASI EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ VE ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME KONFERANSI, Balıkesir, Turkey, 26 August 2025 - 29 April 2026, pp.319, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

10. Okul Sosyal Hizmetinin Önemi ve Gerekliliğine İlişkin Bir Durum Değerlendirmesi

10. Uluslararası Sağlıklı Yaşam Kongresi (3-4 Mayıs, 2025), İstanbul, Turkey, 3 - 04 May 2025, (Summary Text)

12. ÖZEL EĞİTİM UZMANLARININ DUYGUSAL ZEKA DÜZEYLERİ İLE EMPATİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

13TH INTERNATIONAL "BAŞKENT" CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND EDUCATIONAL SCIENCES, Ankara, Turkey, 12 - 14 September 2024, pp.431-434, (Summary Text) Sustainable Development

13. Examining the Relationship Between Emotional Intelligence Levels and Empathy Levels of Special Education Specialists.

13th International Baskent Congress (September 12-14, 2024), Ankara, Türkiye., Ankara, Turkey, 12 - 14 September 2024, pp.431-434, (Summary Text)

15. An Investigation of Teaching and Learning Centers of Ivy League Universities in Terms of Their Contribution to Quality Higher Education

XI International Eurasian Educational Research Congress (EJER), Kocaeli, Turkey, 21 - 24 May 2024, (Summary Text) Sustainable Development

16. Okul Öncesinde Masal Anlatımının Çocuklar Üzerindeki Etkisinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Uluslararası Gevher Nesibe 12. Sağlık Bilimleri Kongresi, Ankara, Turkey, 19 February 2024, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

20. Yerel Basının Anlam Yaratma Fonksiyonunun Yerel Halkın ve Basın Mensuplarının Görüşlerine Göre İncelenmesi: Tekirdağ İli Örneği

International Ege Congress on Social Sciences & Humanities, İzmir, Turkey, 2 - 04 October 2022, pp.391-402, (Full Text) Creative Commons License Sustainable Development

21. Barbie Kültürünün 7-9 Yaş Grubu Çocukların Güzellik Algısı Üzerine Etkisinin Ebeveyn Görüşlerine Göre İncelenmesi

III. International Halich Congress on Multidisciplinary Scientific Research., Mersin, Turkey, 12 - 13 March 2023, pp.130-132, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

22. Sosyal Hizmet Uzmanlarının Sahada Karşılaştığı Sorunların Sosyal Hizmet 4. Sınıf Öğrencilerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi

VIII. INSAC International Congress on Social and Education Sciences (INCSES-2022), Konya, Turkey, 18 - 20 March 2022, pp.100-102, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

23. Lise Öğrencilerinde Dijital Oyun Bağımlılığının İncelenmesi

8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Turkey, 17 - 19 November 2021, pp.202-203, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

24. 4-12 Yaş Kekemelik Yaşayan Öğrencilerin Sosyal Duygusal Gelişimlerinin Aile Görüşlerine Değerlendirilmesi

Ankara 5. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Ankara, Turkey, 10 - 12 October 2021, pp.210-213, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

25. Kütahya İli Simav İlçesindeki 6. 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılığının İncelenmesi

II. ULUSLARARASI BİLİM, EĞİTİM, SANAT VE TEKNOLOJİ SEMPOZYUMU, İzmir, Turkey, 28 - 29 May 2021, pp.43, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

26. Türkiye’de Sosyal Hizmet Alanındaki Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi

Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 10 April 2021, pp.413-414, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

27. Anasınıfı ve Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Okula Hazırlığa ilişkin Algıları.

VII.th International Eurasian Educational Research Congress, Eskişehir, Turkey, 10 - 13 September 2020, pp.56-57, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

28. Yükseköğretimde araştırma stratejisine dayalı öğretimin öğrenci görüşlerine göre incelenmesi

11th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Turkey, 18 April 2020, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

29. ÜREME SAĞLIĞI HİZMETLERİNDE DANIŞMANLIĞIN ÖNEMİ

2. ULUSLARARASI SAĞLIKLI YAŞAM KONGRESİ, İstanbul, Turkey, 10 - 11 October 2019, pp.224, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

30. ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNE YAKLAŞIMLARI NEDİR?

2. ULUSLARARASI SAGLIKLI YASAM KONGRESI, İstanbul, Turkey, 10 - 11 October 2019, pp.198, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

31. Güvenli Bağlanma ve Yaşam Sürecine Yansımasının İncelenmesi.

1. Ulusal Sağlık Bilimleri Öğrenci Kongresi , İstanbul, Turkey, 18 - 19 April 2019, pp.5-6, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

32. Bebek İşaret Dili

1. Ulusal Sağlık Bilimleri Öğrenci Kongresi , İstanbul, Turkey, 18 - 19 April 2019, pp.98-99, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

33. INVESTIGATIONS OF THE NURSING STUDENTS' OPINIONS RELEVANT TO THE LEARNING-CENTERED CURRICULUM

International Conference on Education Research and Technologies, İstanbul, Turkey, 26 - 28 October 2018, pp.55-56, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

34. Öğretmenlerin Düşünme Stillerinin Branşa ve Cinsiyete Göre İncelenmesi

International EJER Congress 2014, İstanbul, Turkey, 24 - 26 April 2014, pp.314-315, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development

35. İlköğretim Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Sınıf Düzeyine ve Cinsiyete Göre İncelenmesi.

2. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Bolu, Turkey, 27 - 29 September 2012, pp.15-16, (Summary Text) Creative Commons License Sustainable Development
Books 7

1. Okul Sosyal Hizmeti: Ülkemizde Okul Sosyal Hizmeti Odaklı Bütüncül ve İşlevsel Bir Eğitim Sistemini Yapılandırabilmek

in: Okul Sosyal Hizmetinin Dünyada ve Türkiyedeki Gelişimi ve Kuramsal Temelleri, Turhan Duman;,Tahir Emre,Gencer; Mehmet Can Aktan, Editor, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, pp.343-357, 2025 Creative Commons License Sustainable Development

2. Eğitim Alanındaki Sorunlar

in: Sosyal Sorunlar ve Sosyal Hizmet, Mehmet Baçcıllar, Editor, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, pp.203-224, 2022 Sustainable Development

3. Eğitimde Etkili Liderlik

in: Eğitim ve Bilim , S. Karabatak, Editor, Efe Akademi, İstanbul, pp.103-146, 2022 Sustainable Development

4. Philosophical Foundation of Program Development

in: Theory and Research in Educational Sciences II, O. Zahal;,K. Baş, Editor, Gece Yayınları, Ankara, pp.18-42, 2020 Sustainable Development

5. Öğrenme ve Dağıtılmış Biliş: Bilişi Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi

in: Eğitim Bilimleri , Y. Demirel, Editor, IKSAD, Ankara, pp.3-22, 2020 Sustainable Development

6. Konu Odaklı Öğretim Model ve Tasarımlarının Eğitsel Kısıtları

in: Research in Education and Social Sciences, Hakan Ulukan, Editor, Duvar Kitabevi, İzmir, pp.65-86, 2020 Sustainable Development

7. Yükseköğretimde Grup Araştırmasıyla Öğrenme: Bir Öğrenme Deneyimi Analizi

in: Eğitim Bilimleri: Teori, Güncel Araştırmalar ve Yeni Eğilimler, Harun Şahin, Editor, IVPE, Cetinje-Karadağ, pp.250-277, 2020
Metrics

Publication

61

Publication (WoS)

2

Publication (Scopus)

4

Citation (WoS)

9

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

20

H-Index (Scopus)

2

Citation (Scholar)

26

H-Index (Scholar)

3

Citation (TrDizin)

50

H-Index (TrDizin)

3

Citation (Sum Other)

148

Project

1

Thesis Advisory

6

Open Access

39
UN Sustainable Development Goals