Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Development of the educational leadership scale for nursing students: a methodological study

Karaman F., Kavgaoğlu D., Yildirim G., Rashıdı M., Ünsal Jafarov G., Zahoor H., et al.
BMC Nursing , cilt.22, sa.1, 2023 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Disaster Capitalism and Social Policy: Social Work in the Aftermath of Natural Disasters

Tüncer E., Kavgaoğlu D., Anılgan O. Z., Akinlar A.
Capitalism, Nature, Socialism , 2024 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

4-12 Yaş Kekemelik Yaşayan Öğrencilerin Sosyal Duygusal Gelişiminin Aile Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

AKDAG B., KAVGAOĞLU D., TÜNCER E.
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi , cilt.2023, sa.21, ss.1132-1151, 2023 (Hakemli Dergi)

Mediating Role of Literature in Social Policy Creation Practices of Social Work Students: Berji Kristin: Tales From Garbage Hills Sample

Kavgaoğlu D., Tüncer E., Başcıllar M.
CONRADO , cilt.18, sa.85, ss.80-88, 2022 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Can teachers' organizational cynicism be explained by the empathic tendency and self-monitoring behavior they perceive from the administration?

Kavgaoğlu D.
Psychology Research on Education and Social Sciences , cilt.2, sa.2, ss.75-81, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye’de Sosyal Hizmet Alanındaki Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi

Kavgaoğlu D., Altundal Ü., Çay Padalı Chasanoglou E.
International Anatolia Academic Online Journal , cilt.7, sa.2, ss.61-69, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Views of Kindergarten and First Grade Teachers on School Readiness.

Erkan N. S., Elkin N., Kavgaoğlu D., Öcal Dörterler S., Kerigan B.
Theory and Practice in Child Development , cilt.1, sa.1, ss.1-24, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Öncesinde Fotoğrafçılık: Bir Atölye Tasarımı Uygulaması

Doğan İ. T., Kavgaoğlu D.
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi , cilt.2020, sa.11, ss.178-201, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Creating learning environments that support autonomous-relational self-construlas. Journal for the Child Development, Exceptionality and Education

Kavgaoğlu D.
Journal for the Child Development, Exceptionality and Education , cilt.1, sa.1, ss.9-14, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Örtük Program, Resmi Program ve Okul Dışı Etmenlerin Değerleri Kazandırma Etkililiğinin İncelenmesi

KAVGAOĞLU D., FER S.
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.404-420, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Kuşakların Hemşirelikte Yönetim ve Eğitim Pratikleri Açısından İncelenmesi

Sevinç E., Kavgaoğlu D.
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimleri Dergisi , cilt.9, ss.944-957, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Hemşirelik Bölümü Kişilerarası İlişkiler ve Terapötik İletişim Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Kavgaoğlu D., Elkin N.
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi , cilt.7, ss.670-696, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Application of Context Input Process and Product Model in Curriculum Evaluation: Case Study of a Call Centre

Kavgaoğlu D., Alcı B.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , cilt.11, sa.17, ss.1659-1669, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Examination Of Teachers’ Thinking Style According to Their Branch and Gender

Kavgaoğlu D., Altun S.
INES The Journal of International Education Science , cilt.3, sa.6, ss.136-149, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

EXAMINING STUDENT VIEWS ON INSTRUCTIONAL DESIGNS FOCUSING ON INDIVIDUAL DIFFERENCES IN EDUCATION: AN EXAMPLE OF A WORKSHOP DESIGN

DAĞTEKİN T., KAVGAOĞLU D., AKINLAR A., TÜNCER E.
INTERNATIONAL 3rd TOKAT SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Tokat, Türkiye, 28 Ağustos - 30 Temmuz 2024

Okul Öncesinde Masal Anlatımının Çocuklar Üzerindeki Etkisinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Kavgaoğlu D., Sakarya A. K., Kürk İ.
Uluslararası Gevher Nesibe 12. Sağlık Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 19 - 20 Şubat 2024, ss.337-338 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Aile Dil Destek Eğitim Programının (ADDEP) Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Dil Gelişimi Becerileri Üzerindeki Etkisi

İlhan B., Kavgaoğlu D., Sakarya Atay A. K.
10. EJER: Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.265-266 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

5-18 YAŞ ARASI OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARIN AİLE İÇİ İLİŞKİLERİNİN RESİM ANALİZİ ARACILIĞIYLA YORUMLANMASI

Çelik E., Kavgaoğlu D., Kalabaş S., Sakarya Atay A. K.
3. INTERNATIONAL MEDITERRANEAN CONGRESS, Mersin, Türkiye, 17 - 18 Nisan 2023, ss.10-11 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Yerel Basının Anlam Yaratma Fonksiyonunun Yerel Halkın ve Basın Mensuplarının Görüşlerine Göre İncelenmesi: Tekirdağ İli Örneği

Çil M., Kavgaoğlu D.
International Ege Congress on Social Sciences & Humanities, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Ekim 2022, ss.391-402 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Barbie Kültürünün 7-9 Yaş Grubu Çocukların Güzellik Algısı Üzerine Etkisinin Ebeveyn Görüşlerine Göre İncelenmesi

Özdemir Y., Kavgaoğlu D., Altundal Ü.
III. International Halich Congress on Multidisciplinary Scientific Research., Mersin, Türkiye, 12 - 13 Mart 2023, ss.130-132 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Hizmet Uzmanlarının Sahada Karşılaştığı Sorunların Sosyal Hizmet 4. Sınıf Öğrencilerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi

Ayhan H., Kavgaoğlu D., Çolak B.
VIII. INSAC International Congress on Social and Education Sciences (INCSES-2022), Konya, Türkiye, 18 - 20 Mart 2022, ss.100-102 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Lise Öğrencilerinde Dijital Oyun Bağımlılığının İncelenmesi

Yalçın A., Şahin F., Görgü E., Kavgaoğlu D.
8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2021, ss.202-203 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

4-12 Yaş Kekemelik Yaşayan Öğrencilerin Sosyal Duygusal Gelişimlerinin Aile Görüşlerine Değerlendirilmesi

Akdağ B., Kavgaoğlu D.
Ankara 5. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Ankara, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2021, ss.210-213 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Kütahya İli Simav İlçesindeki 6. 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılığının İncelenmesi

Uzunlar N. N., Uçar E., Yükselen A., Kavgaoğlu D.
II. ULUSLARARASI BİLİM, EĞİTİM, SANAT VE TEKNOLOJİ SEMPOZYUMU, İzmir, Türkiye, 28 - 29 Mayıs 2021, ss.43 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye’de Sosyal Hizmet Alanındaki Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi

Kavgaoğlu D., Altundal Ü., Çay Padalıhasanoğlu E., Dağtekin T.
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 10 Nisan 2021, ss.413-414 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Anasınıfı ve Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Okula Hazırlığa ilişkin Algıları.

Erkan N. S., Elkin N., Kavgaoğlu D., Öcal S., Kerigan B.
VII.th International Eurasian Educational Research Congress, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.56-57 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Yükseköğretimde araştırma stratejisine dayalı öğretimin öğrenci görüşlerine göre incelenmesi

Kavgaoğlu D.
11th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 18 Nisan 2020 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNE YAKLAŞIMLARI NEDİR?

Kavgaoğlu D., Elkin N.
2. ULUSLARARASI SAGLIKLI YASAM KONGRESI, İstanbul, Türkiye, 10 - 11 Ekim 2019, ss.198 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

ÜREME SAĞLIĞI HİZMETLERİNDE DANIŞMANLIĞIN ÖNEMİ

Elkin N., Barut A. Y., Kavgaoğlu D.
2. ULUSLARARASI SAĞLIKLI YAŞAM KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 10 - 11 Ekim 2019, ss.224 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Güvenli Bağlanma ve Yaşam Sürecine Yansımasının İncelenmesi.

Soy N., Kavgaoğlu D.
1. Ulusal Sağlık Bilimleri Öğrenci Kongresi , İstanbul, Türkiye, 18 - 19 Nisan 2019, ss.5-6 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Bebek İşaret Dili

Taşkın A., Kavgaoğlu D.
1. Ulusal Sağlık Bilimleri Öğrenci Kongresi , İstanbul, Türkiye, 18 - 19 Nisan 2019, ss.98-99 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

INVESTIGATIONS OF THE NURSING STUDENTS' OPINIONS RELEVANT TO THE LEARNING-CENTERED CURRICULUM

Kavgaoğlu D., Elkin N.
International Conference on Education Research and Technologies, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018, ss.55-56 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin Düşünme Stillerinin Branşa ve Cinsiyete Göre İncelenmesi

Kavgaoğlu D., Altun S.
International EJER Congress 2014, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, ss.314-315 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

İlköğretim Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Sınıf Düzeyine ve Cinsiyete Göre İncelenmesi.

Kavgaoğlu D., Fer S., Akyol S.
2. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, ss.15-16 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

İlköğretim Programlarının Örtük Programın ve Okul Dışı Etmenlerin Değerleri Kazandırma Etkililiğinin 8. Sınıf İlköğretim Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi

Kavgaoğlu D., Fer S.
20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011, ss.50-51 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Kitap & Kitap Bölümleri

Eğitim Alanındaki Sorunlar

Kavgaoğlu D.
Sosyal Sorunlar ve Sosyal Hizmet, Mehmet Baçcıllar, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.203-224, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitimde Etkili Liderlik

Kavgaoğlu D.
Eğitim ve Bilim , S. Karabatak, Editör, Efe Akademi, İstanbul, ss.103-146, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Philosophical Foundation of Program Development

Kavgaoğlu D.
Theory and Research in Educational Sciences II, O. Zahal;,K. Baş, Editör, Gece Yayınları, Ankara, ss.18-42, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğrenme ve Dağıtılmış Biliş: Bilişi Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi

Kavgaoğlu D.
Eğitim Bilimleri , Y. Demirel, Editör, IKSAD, Ankara, ss.3-22, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

Yükseköğretimde Grup Araştırmasıyla Öğrenme: Bir Öğrenme Deneyimi Analizi

KAVGAOĞLU D.
Eğitim Bilimleri: Teori, Güncel Araştırmalar ve Yeni Eğilimler, Harun Şahin, Editör, IVPE, Cetinje-Karadağ, ss.250-277, 2020

Konu Odaklı Öğretim Model ve Tasarımlarının Eğitsel Kısıtları

Kavgaoğlu D.
Research in Education and Social Sciences, Hakan Ulukan, Editör, Duvar Kitabevi, İzmir, ss.65-86, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

Metrikler

Yayın

42

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

5

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

8

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

41

H-İndeks (TrDizin)

3

Proje

1

Tez Danışmanlığı

4

Açık Erişim

30
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları